Nemendur Bezos fræðimanna sem sækja um forrit

Tæknilýsing

• Vöruheiti: Bezos Scholars Program Umsóknarleiðbeiningar
• Eiginleikar: Valviðmið, skref-fyrir-skref umsóknarleiðbeiningar, hæfisskilyrði
• Markhópur: Nemendur sem sækja um Bezos Scholars Program

Valviðmiðum lokiðview
Bezos fræðimannaáætlunin metur umsækjendur út frá þremur meginviðmiðum:

1. Vitsmunaleg forvitni og skuldbinding til menntunar
2. Sýndi forystu og samfélagsþátttöku
3. Tilbúinn og getu til að taka þátt í áætluninni

Hvernig við veljum fræðimenn
Valnefnd, skipuð leiðtogum í menntun og æskulýðsþróun, sbrviews umsóknir byggðar á valforsendum. Ferlið samanstendur af tveimur lotum:Skref 1: Staðfestu hæfi
Gakktu úr skugga um að þú uppfyllir hæfiskröfur áður en þú byrjar umsókn þína. Staðfestu ókeypis og lækkuð hlutfall fyrir hádegismat skólans þínstage.

Algengar spurningar
Sp.: Hverjir eru lykileiginleikar sterkra umsækjenda um Bezos fræðimenn?
A: Sterkir umsækjendur sýna vitsmunalega forvitni, leiðtogaeiginleika, samfélagsþátttöku og vilja til að taka þátt í áætluninni.

Takk fyrir áhuga þinn á Bezos fræðimannaáætluninni.

Þessi handbók er úrræði fyrir nemendur sem sækja um námið, eða fyrir alla sem hjálpa nemanda að sækja um. Forritið okkar er hýst á vettvangi sem er búinn til og stjórnað af Kaleidoscope. Til að koma til greina í komandi árgangi verða allir þættir umsóknarinnar að vera lokið og skila inn eigi síðar en 8:XNUMX
PST, 25. janúar 2024.
Allir hlutar umsóknar nemanda eru viewed heildrænt til að veita okkur eins mikinn skilning á umsækjanda og mögulegt er. Þessi handbók veitir nákvæmar upplýsingar um:

• Hvað gerir sterkan námsmann umsækjanda
• Valviðmið okkar
• Hvernig bandarískir fræðimenn eru valdir
• Skref-fyrir-skref samantekt á allri umsókninni sem inniheldur leiðbeiningar, úrræði og ráðleggingar og upplýsingar um tilnefndan kennarahluta

Bezos fræðimannaáætlunin trúir staðfastlega á jöfn tækifæri og metur mikilvægi hvers einstaklings sem einstaklings. Í því skyni bönnum við mismunun gegn núverandi eða væntanlegum umsækjendum eða völdum Bezos fræðimanni sem uppfyllir hæfiskröfur áætlunarinnar á grundvelli kynþáttar, trúarbragða, trúarbragða, litarháttar, þjóðernisuppruna, ríkisfangs, kyns, kyns, aldurs, kynhneigðar, kyns. sjálfsmynd og/eða tjáning, pólitísk hugmyndafræði, tilvist hvers kyns líkamlegrar, skynjunar eða andlegrar fötlunar eða hvers kyns lögverndaða stöðu. Við væntum þess að hver valinn fræðimaður meti fjölbreytileika, jöfnuð og þátttöku og leggi sig eindregið fram við aðgerðir okkar gegn mismunun.

Ef þú telur að þú þurfir gistingu til að leyfa þér annað hvort að sækja um eða taka þátt í áætluninni, vinsamlegast hafðu samband við okkur. Þó að við getum ekki ábyrgst þau, erum við staðráðin í að veita sanngjarna gistingu sem er nauðsynleg til að gera þér kleift að sækja um og/eða taka þátt í áætluninni.
Ef, eftir tilnefninguviewí þessari handbók og okkar websíðu, þú hefur einhverjar spurningar um forritið, vinsamlegast hafðu samband við scholars@bezosfamilyfoundation.org Ef þú hefur einhverjar spurningar eða þarft stuðning með netumsókninni, vinsamlegast hafðu samband við help@mykaleidoscope.com

Hvað gerir sterkan námsmann umsækjanda?

Árangursríkir Bezos fræðimenn eru ástríðufullir, vitsmunalega forvitnir ungt fólk sem eru vaxandi leiðtogar í skólum sínum og samfélögum. Þeir hafa áhuga á persónulegum og vitsmunalegum vexti, æfa ígrundun, sýna sterkan vinnuanda og hafa skýr samskipti. Við hyllum nemendur sem taka þátt í samfélögum sínum, stunda ástríður sínar á efnislegan hátt og hafa áhuga á að þjóna öðrum. Samkeppnishæfir umsækjendur sýna okkur skuldbindingu sína við bæði nám og jöfnuð. Áberandi umsækjendur lýsa því hvernig forritið okkar myndi hjálpa þeim að ná persónulegum og faglegum markmiðum sínum á sama tíma og samfélagið gagnast.
Við metum einnig fjölbreytileika meðal fræðimanna, þar á meðal menningarlegan, kynþátta-, félagshagfræðilegan, landfræðilegan og kynjafjölbreytileika. Við stefnum að því á hverju ári að byggja upp hóp fræðimanna sem endurspeglar fjölbreytileika Bandaríkjanna.

Valviðmið okkar

Með því að nota heildrænt valferli sem tekur tillit til margra þátta umsækjanda, metur valnefndin okkar og skorar umsækjendur út frá þremur meginviðmiðum:

1. Vitsmunaleg forvitni og skuldbinding til menntunar. Bezos fræðimenn eru sterkir nemendur.
   Þeir hafa farið á krefjandi námskeið og staðið sig einstaklega vel. Fræðimenn eru líka vitsmunalega forvitnir. Þeir leitast við að ýta mörkum náms síns inn og út úr kennslustofunni. Við gerum okkur grein fyrir því að margir þættir hafa áhrif á árangur nemenda. Ef þú hefur lent í fræðilegum áskorunum meðan þú varst í menntaskóla, deildu meira um þær í umsókn þinni og segðu okkur frá því hvernig þú þraukaðir þrátt fyrir þær.
2. Sýndi forystu og samfélagsþátttöku. Við leitum að ástríðufullu ungu fólki sem er vaxandi leiðtogi í skólum sínum og samfélögum og sem hvetur og hvetur aðra með gjörðum sínum og skuldbindingu. Bezos fræðimenn eru sjálfstæðir, skapandi hugsuðir. Þeim finnst gaman að umbreyta hugmyndum í framkvæmd. Þeir leiða af auðmýkt, samúð og tilgangi til að hjálpa öðrum og heiminum í kringum þá.
3. Tilbúinn og getu til að taka þátt í áætluninni. Bezos fræðimenn eru spenntir að taka færni sína og samfélagsþátttöku á næsta stig. Þeir geta jafnvægi samfélagsþátttöku, fræðimennsku, utanskólastarf og fjölskylduskuldbindingar. Fræðimenn nota sterka kynningar- og ræðuhæfileika; þeir geta dregið saman hugsanir og hugmyndir á sama tíma og þeir eru sanngjarnir þeir sjálfir, jafnvel þó að tala fyrir framan aðra sé ekki í þeirra þægindahring. Þeir þrífast í samvinnu umhverfi; þeir njóta þess að vinna með og læra af öðrum. Og þeim finnst gaman að prófa nýja hluti og ögra fyrirfram ákveðnum hugmyndum um hvað ungt fólk getur gert og hvað það persónulega getur gert til að skipta máli.

Hvernig við veljum fræðimenn
Um valnefndina okkar: Meðlimir sjálfboðaliðavalsnefndar okkar eru leiðtogar á sviði menntunar, forysta og þróunar ungmenna, vísinda og lista. Sumir meðlimir eru fyrrverandi Bezos fræðimenn. Við stefnum að því að nefndarmenn endurspegli hverjir sækja um og meðlimir deila eindreginni skuldbindingu um að styðja og hæstvampjóna unga leiðtoga. Meðlimir eru þjálfaðir í að skora umsóknir með því að nota vallista okkar sem miðast við valviðmiðin sem lýst er hér að ofan.

Við skiptum valferlinu í tvær umferðir:

• Umferð eitt - hver umsókn er endurviewþrisvar sinnum af þremur mismunandi valnefndarmönnum sem vinna óháð hver öðrum. Ferlið okkar tekur einnig tillit til tækifæra og úrræða sem hver umsækjandi hefur haft aðgang að, sem við vitum um, framhaldsskólaferilskrá þeirra
  (þar á meðal uppsafnað GPA, framhaldsnámskeið og utanskólastarf) og tilmæli umsækjanda þeirra.
• Umferð tvö - undirnefnd sem samanstendur af öðrum valnefndarmönnum, starfsmönnum áætlunarinnar og alumniview Umsóknir undanúrslita og framkomu milliviews með þeim. Þeir velja síðan úrslitakeppendur okkar, sem við bjóðum að verða Bezos fræðimenn. Samþykki nemenda í námið er háð milligöngu okkarview og samþykki tilnefnds kennara þeirra.

Skref-fyrir-skref umsóknarleiðbeiningar

1. SKREF 1: Staðfestu hæfi
   • Til að búa til atvinnumaðurfile á umsókn okkar og hefja umsókn þína þarftu að staðfesta að þú uppfyllir hæfisskilyrðin:
   • Núverandi framhaldsskóli yngri, á leiðinni til að verða eldri næsta námsár.
   • Farðu í gjaldgengan opinberan framhaldsskóla í Bandaríkjunum sem nú er með 30% eða meira heildargjald fyrir ókeypis og lækkað hádegisverð.
     Við erum að biðja um heildarhlutfall skólans þíns fyrir ókeypis og lækkað hádegisverðtage, ekki ef umsækjandi umsækjanda uppfyllir persónulega rétt fyrir ókeypis og lækkaðan hádegisverð. Ef þú ert ekki viss um ókeypis og lækkað hádegisverð í skólum þínum, EKKI gera það
   • það upp eða giska. Biðjið starfsfólk skólans um aðstoð. Venjulega getur einhver í mætingunni/aðalskrifstofunni eða í mötuneytinu aðstoðað.
   • Á umsóknarsíðunni á websíðu, vinsamlegast athugaðu núverandi lista yfir óhæfa skóla. Skóli er tímabundið vanhæfur ef nemandi úr þeim framhaldsskóla hefur verið valinn fræðimaður á síðustu tveimur virku árgangi.
   • Þessar kröfur eru til þess að við getum virkjað fleiri nemendur og kennara og hjálpað til við að hefja fleiri samfélagsbreytingarverkefni, frá ýmsum og ólíkum skólum og stöðum. Námið styður og þjónar ekki aðeins einstökum nemendum og kennara, heldur færir það einnig tækifæri og úrræði í vistkerfi skólans sem þeir eru hluti af.
   • Löglegur heimilisfastur eða ríkisborgari í Bandaríkjunum eða hafa fengið DACA stöðu.
   • Skráður í eða hefur tekið á menntaskólaferlinum þínum, einn eða fleiri heiðursnámskeið, framhaldsnám (AP), International Baccalaureate (IB) eða háskólastig.
   • Skuldbinda sig til að tilnefna kennara, fúsan og styðjandi fullorðinn úr skólanum þínum, sem mun taka þátt og taka fullan þátt í áætluninni með mér.
   • Hafa lesið og skilið að fullu og samþykkt áætlunarskuldbindingarnar, þar á meðal fulla þátttöku í ferðinni til Aspen, CO sem áætlað er í lok júní (nákvæmar dagsetningar skráðar á websíða).
2. SKREF 2: Skólaupplýsingar og framhaldsnámskeið
   1. Þessi hluti biður þig um að fylla út grunnupplýsingar um menntaskólann þinn, einkunnir þínar og framhaldsskóla
      námskeið í boði og sem þú hefur tekið eða ert skráður í. GPA: Umsóknin biður um núverandi, óvegna uppsafnaða GPA sem ekki er hægt að slá inn í yfir 4.0. Ef þú ert aðeins með vegið GPA, vinsamlegast notaðu viðskiptatólið á netinu sem er tengt í umsókninni.
   2. Framhaldsnámskeið: Umsóknin spyr um hversu mörg heiðursnámskeið, framhaldsnám (AP), alþjóðlegt Baccalaureate (IB) og/eða háskólastigsnámskeið þín býður upp á. Ekki taka með neina flokka sem fengnir eru með tvískráningu. Ef þú veist ekki hversu mikið framhaldsskólinn þinn býður upp á, spyrðu skólastjórann þinn, aðstoðarskólastjóra, kennara eða einhvern í mætingunni/aðalskrifstofunni.
   3. Einnig er spurt hversu mörg heiðursnámskeið, framhaldsnám (AP), alþjóðlegt Baccalaureate (IB) og/eða háskólastig þú hefur tekið í menntaskóla. Vinsamlega Hafðu þá alla flokka sem þú ert skráður í núna og alla flokka sem þú færð með tvískráningu.
   4. Til að vera gjaldgengir til að sækja um verða nemendur að vera skráðir í eða hafa tekið á framhaldsskólaferli sínum að minnsta kosti eitt heiðursnámskeið, framhaldsnám (AP), International Baccalaureate (IB) eða háskólastigi. Ef þeir hafa tekið fleiri en einn leyfir umsóknin og við mælum með því að nemendur fari í allt að fjóra bekki til viðbótar og forgangsraðar þeim skuldbindingum sem eru mikilvægust fyrir þá.
3. SKREF 3: Starfsemi utan skóla og atvinnu
   • Til að hjálpa okkur að skilja betur líf nemanda utan kennslustofunnar þurfa umsækjendur að deila tveimur núverandi verkefnum utan skóla, forgangsraða þeim skuldbindingum sem eru mikilvægust með því að segja stuttlega hvers vegna starfsemin er mikilvæg fyrir þá.
   • Aukanámskeið eru meðal annars samfélagsþátttaka, fjölskylduábyrgð, kennsla, klúbbar, íþróttir, starfsnám, sjálfboðaliðastarf, trúarhópar o.s.frv.
   • Atvinna: Það er valfrjálst að bæta við hvaða starfi sem er í meira en mánuð á framhaldsskólaferli nemanda. Þetta getur verið formlegt starf eða óformlegt launað starf. Umsækjendur geta farið í allt að tvö störf, þar sem ráðningin er mikilvægust. Ef umsækjandi hefur gegnt starfi mælum við með því að hann deili því í umsókn sinni. Hafi umsækjandi ekki gegnt starfi eða kýs að leggja það ekki fram fær umsóknin samt fulla umfjöllun.
4. SKREF 4: Myndbandsupptaka
   Líttu á þig sem leikstjóra og aðalleikara í stuttu myndbandi sem þú hefur tekið upp sjálft og þú sendir inn með því að svara leiðbeiningunum hér að neðan og deila því hvers vegna þú vilt verða Bezos fræðimaður. Fylgdu þessum leiðbeiningum þegar þú skipuleggur og gerir myndband:
   • Haltu upptöku þinni í að hámarki eina mínútu.
     Í myndbandinu þínu skaltu ganga úr skugga um að nota vísbendingu „Ég vil verða Bezos fræðimaður vegna þess að...“.
   • Gakktu úr skugga um að þú sért á vel upplýstum stað, helst með ljósgjafa sem snúi að þér.
   • Lágmarkaðu bakgrunnshljóð, talaðu hægt og skýrt frá upphafi til enda.
   • Vertu skapandi, viðkvæmur og ekta. Vertu ÞÚ!
   • Æfðu þig og taktu upp eins oft og þú þarft – sendu okkur bestu staka tökuna þína og notaðu ekki myndvinnsluforrit. Að nota snjallsíma virkar bara vel. Ef þú hefur ekki aðgang að upptökutæki skaltu biðja stuðningsaðila um hjálp við að fá aðgang að því.
   • Vinsamlegast sendu aðeins eitt myndband. Ef þú átt í erfiðleikum með að hlaða upp myndbandinu þínu, vinsamlegast smelltu á „Hjálp“ hnappinn eða sendu tölvupóst á help@mykaleidoscope.com
5. SKREF 5: Skrifleg svör
   Við erum að leita að vel skrifuðum svörum sem sýna vel skipulagðar, fullkomnar og studdar hugmyndir, staðhæfingar og aðgerðir sem sýna heilindi, sköpunargáfu og samúð. Þessar ritgerðir ættu að lýsa aðgerðum og atburðum úr persónulegri sögu þinni sem varpa ljósi á styrkleika þína, leiðtogahæfileika og leiðtogareynslu.
   Skrifleg svör þín verða eingöngu að vera þín eigin verk og hugmyndir. Ritstuldur, annað hvort í heild eða að hluta, mun leiða til þess að umsókn þín verður dregin til baka. Við ráðleggjum þér að vera hugsi, fá viðbrögð og breyta og endurskoða ritgerðarsvör þín. Skrifaðu, breyttu og vistaðu ritgerðarsvörin þín fyrir utan netumsóknina, þannig að þú sendir inn bestu verkin þín þegar þú ert tilbúin.
   1.  Ef þú hugsar til baka um reynslu þína síðan þú byrjaði í menntaskóla, segðu okkur frá því þegar þú varst áskorun.
      • Hver var áskorunin? 50 orðafjöldi
      • Hvernig brást þú við og svaraðir? 150 orðafjöldi
      • Gefðu upp tvo sérstaka hluti sem þú lærðir vegna áskorunarinnar. 150 orðafjöldi
   2. Lýstu jákvæðu og áhrifamiklu framlagi samfélagsins sem þú hefur lagt af mörkum á síðustu þremur árum.
      • Byrjaðu á því að skilgreina og lýsa tilteknu samfélagi þínu - þetta getur verið hópur fólks á sama stað, sem hefur ákveðna eiginleika sameiginlega eða deilir tilfinningu um samfélag vegna sameiginlegra viðhorfa, áhugamála, þarfa og/eða markmiða. 150 orðafjöldi
        Hvernig lagðir þú þitt af mörkum til samfélagsins? 200 orðafjöldi
      • Nefndu þrjár færni sem þú notaðir sem gerðu þér kleift að leggja þetta framlag og eina færni sem þú þróaðir enn frekar með þessari reynslu. 150 orðafjöldi
      • Hvaða áhrif hafði framlag þitt á forystu þína? Íhugaðu þessa reynslu og nefndu tvö atriði sem þú vilt bæta sem leiðtogi. 150 orðafjöldi
6. SKREF 6: Tilnefndur kennara
   
   • Nemendaumsækjendur þurfa að bera kennsl á og tilnefna fullorðinn sem treystir er frá skólanum sínum til að verða tilnefndur kennara. Kennarar geta ekki sótt um námið án tilnefningar nemanda. Tilnefndir kennarar valinna nemenda þurfa að ferðast til Aspen, taka fullan þátt í árs langa áætluninni og vinna með fræðimönnum og teymunum sem þeir byggja til að hjálpa til við að þróa og hefja samfélagsbreytingarverkefni.
   • Það er mikilvægt að velja réttan mann sem kennara. Umsækjendur þurfa að vera tilbúnir til að slá inn nafn umsækjanda síns, netfang, tengsl kennarans við þá, hlutverk þeirra/stöðu við skóla umsækjanda, þrjár helstu ástæður þess að þessi manneskja var valin, og bæta persónulegum skilaboðum til umsækjanda til að vera með tölvupóstboðið sem sent var til þeirra, þar sem þeir eru beðnir um að fylla út eyðublaðið.
   • Það er á ábyrgð umsækjanda að tryggja að þeir hafi nægan tíma til þess innan umsóknarfrests. Útfyllt eyðublað verður trúnaðarmál.

Hverjir geta verið tilnefndir?
Tilnefningar kennara skulu

• Vertu núverandi skólastarfsmaður, í hvaða stöðu sem er, EÐA starfsmaður samfélagsstofnunar sem er í samstarfi við og býður upp á forritun og/eða úrræði fyrir skólann þinn.
• Áformaðu einnig að snúa aftur til starfa í skólanum þínum/fyrir stofnunina sem er í samstarfi við skólann þinn fyrir næsta námsár.
• Er einhver sem nemandinn tengist og vinnur vel með, sem er stuðningur við verkefni sem eru stýrð af nemendum og skilur og getur skuldbundið sig til námskröfur.

Hægt er að tilnefna skólastjóra og aðstoðarskólastjóra. Vinsamlegast hafðu í huga að áætlunarskuldbinding okkar getur verið krefjandi fyrir skólastjóra og aðstoðarskólastjóra vegna hlutverka þeirra og ábyrgðar innan skólans/héraðsins.
Tilnefndur kennara GETUR EKKI einnig verið foreldri/forráðamaður umsækjanda, ættingi og/eða launaður einkakennari/ráðgjafi.

Sterkir tilnefndir umsækjendur hafa einnig eftirfarandi eiginleika:

• Elska skólann sinn og samfélag og eru fjárfestir í að stíga inn í forystu þeirra til að hjálpa nemendum að grípa til aðgerða til að gera breytingar til hins betra.
• Hafa byggt upp traust og gott samband við tilnefndan nemanda. Helst hafa þeir þegar orðið vitni að og/eða stutt forystu nemandans.
• Eru sterkir talsmenn nemenda, bandamenn og leiðbeinendur með því að vera opnir, áhugasamir og styðja verkefni sem eru undir stjórn nemenda; hafa brennandi áhuga á að efla forystu nemenda.
• Getur jafnvægi á skilvirkan hátt hvenær á að stíga upp og til baka til að tryggja að nemendur finni fyrir stuðningi á meðan þeir fá tækifæri til að leiða.
• Eru fjárfest í eigin vexti sem kennari og viðurkenna að þeir vita nú þegar mikið - og eiga enn mikið eftir að læra.
• Skilja væntingar áætlunarinnar og hafa getu til að taka á sig frekari skuldbindingar.

Hvernig á að spyrja og tilnefna réttan mann:

1. Fáðu inntak frá traustum nemendum, starfsfólki skólans, fjölskyldu þinni og fólki nálægt þér um hvern á að spyrja og velja sem tilnefndan kennara.
2. Settu upp tíma til að hitta fólk sem þú bentir á sem uppfyllir hæfisskilyrði okkar og gæti
   gera frábæran tilnefningu. Útskýrðu forritið fyrir þeim, umview okkar websíðuna saman, ræða skuldbindinguna.
3.  Þekkja tilnefndan fyrsta og annað val. Biðjið fyrsta val þitt um að vera tilnefndur kennara, útskýrðu hvers vegna þú vilt vera Bezos fræðimaður og hvers vegna þú vilt að þeir séu kennarafélagi þinn í gegnum námið. Ef þeir hafna boðinu þínu skaltu halda áfram að spyrja annars val þitt.
4. Þegar einhver hefur samþykkt að vera tilnefndur kennara þinn skaltu slá inn tengiliðaupplýsingar þeirra í hlutann um tilnefningu kennara í umsókn þinni. Við ráðleggjum nemendum að nota persónulegan tölvupóst kennara en ekki skólatölvu ef öryggisstillingar skóla loka fyrir tölvupóstinn. Þeir munu síðan fá tölvupóstsboð um að fylla út neteyðublað fyrir þína hönd sem tengist umsókn þinni.
5. Kíktu inn og vertu viss um að þeir standist frestinn, því fyrr því betra! Þegar þeir hafa lokið því, muntu báðir fá tölvupóst sem staðfestir að það hafi verið sent og móttekið á okkar enda.
6.  Þakka þeim og upplýstu þá um umsóknarstöðu þína og upplýstu þá um að ef þú verður valinn í úrslitakeppninni verður þeim boðið að taka þátt í óformlegu millibili.view með starfsfólki dagskrár. Samþykki fræðimanna er háð niðurstöðu milli þeirraview og samþykki að taka þátt í áætluninni.

Hvað felur í sér eyðublað fyrir tilnefningar kennara?
Eyðublaðið biður kennara um að gefa nemanda einkunn út frá eftirfarandi valviðmiðum, samanborið við aðra nemendur sem þeir hafa unnið með á ferlinum:

• Vitsmunaleg forvitni: Umsækjandi hefur löngun, vilja og drifkraft til að læra nýja hluti og kannar upplýsingar til að hugsa gagnrýnið um svör við dýpri spurningum. Þeir hafa ögrað námi sínu og verið ábyrgir í skóla og öðrum námsvettvangi.
• Sýnd leiðtogahæfni: Meðan hann var í menntaskóla hefur umsækjandinn verið virkur þátttakandi sem samstarfsleiðtogi á ýmsan hátt og getu, leitt af samúð, samúð og þrautseigju.
• Tilbúinn til að taka þátt: Umsækjandi hefur sýnt trausta leiðtogahæfileika og er tilbúinn til að þróa enn frekar færni sína í samvinnu, úrlausn vandamála og borgaraleg áhrif. Þeir eru í stakk búnir til að takast á við þá áskorun að hanna og innleiða samfélagsbreytingarverkefni undir forystu nemenda.

Eyðublaðið biður kennara einnig að svara eftirfarandi stuttum svörum:

• Taktu saman hvers vegna þú mælir ákaft með þessum nemanda fyrir námið.
• Deildu einum til tveimur tdamples um hvernig nemandinn hafði jákvæð áhrif á samfélagið sem undirstrikar samkennd hans, samúð og þrautseigju.
• Út frá heiðarlegu mati þínu skaltu deila tveimur vaxtarsviðum sem tengjast leiðtogastíl og/eða færni þessa nemanda.

SKREF 7: Persónuupplýsingar

Þessi hluti biður þig um að fylla út helstu lýðfræðilegar upplýsingar um sjálfan þig, bakgrunn þinn, staðsetningu og hvernig þú lærðir um forritið.

SKREF 8 og 9: Review og SENDA

Vinsamlegast afturview allt sem er slegið inn í forritið, smelltu á hvern hluta til að endurskoðaview afrit og innihald, athuga með villur og frágang. Breyttu eftir þörfum og þegar allt lítur rétt út, vertu viss um að smella á senda neðst fyrir frestinn! Til áminningar er það á þína ábyrgð að tryggja að tilnefndur kennara og meðmælandi sendi inn eyðublöð sín fyrir umsóknarfrestinn. Þegar þessu er lokið færðu útfyllingarpóst sem lætur þig vita að allri umsókn þinni er lokið.
Umsækjandi getur gert breytingar á umsókn sinni eftir að hún er lögð fram, svo framarlega sem það er fyrir frestinn. Til að gera það þurfa þeir að:

• Skráðu þig aftur inn á: apply.mykaleidoscope.com/login
• Smelltu á „Forrit“ flipann vinstra megin á skjánum,
• Skrunaðu niður að „Lokið—Núverandi forrit“
• Smelltu á örina við hliðina á „Review„
• Smelltu á eina af fellilistanum og smelltu á „Breyta“

SKREF 10: Fagnaðu

TIL HAMINGJU! Umsókn þín um Bezos Scholars Program er formlega lokið. Ef þú hefur ekki gert það nú þegar, ekki gleyma að fagna! Taktu þér augnablik til að þakka stuðningskerfinu þínu, þar á meðal tilnefndum kennara sem sendi inn eyðublað fyrir þína hönd, fyrir hvatningu og hjálp. Og þakka ÞÉR fyrir að eyða tíma og orku í að sækja um þetta tækifæri og fyrir skuldbindingu þína til að leggja jákvætt framlag til samfélagsins.
Valnefnd hefst um klviewumsóknir í febrúar og öllum umsækjendum verður tilkynnt um stöðu sína í byrjun mars.
Mundu að við erum hér til að hjálpa! Hafðu samband scholars@bezosfamilyfoundation.org fyrir allar spurningar. Við erum stolt af þér fyrir að klára umsóknina og erum heiður að því að líta á þig sem Bezos fræðimann.

9 | Umsóknarleiðbeiningar um Bezos fræðimenn

Skjöl / auðlindir

Nemendur Bezos fræðimanna sem sækja um forrit [pdfNotendahandbók Nemendur sem sækja um forritaumsókn, sækja um forritsumsókn, forritsumsókn, umsókn

Heimildir

• Notendahandbók